Abueita, J. D., Ateyat, H., & Ismael, M. M. (2021). فاعلية التعلم المدمج باستخدام «غوغل كلاسروم» في التحصيل والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع. Journal of Educational and Psychological Studies, 15(1), 138-154. https://doi.org/10.53543/jeps.vol15iss1pp138-154