Al-Otaibi, W. (2016). فاعلية نموذج مقترح للتعلم عبر المشاريع قائم على التعلم المشترك باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والكفاءة الذاتية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة. Journal of Educational and Psychological Studies, 10(3), 561-576. https://doi.org/10.53543/jeps.vol10iss3pp561-576