Abu Soawen, R. M. (2020). أثر استخدام استراتيجية التخيل العقلي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع. Journal of Educational and Psychological Studies, 14(1), 71-91. https://doi.org/10.53543/jeps.vol14iss1pp71-91