[
    {
        "id": "osp-3050",
        "type": "article-journal",
        "title": "أثر استخدام برمجية رسم الدوال في تحصيل طلبة السنة الأولى في كلية الأمير فيصل التقنية في الرياضيات الأساسية",
        "author": [
            {
                "family": "Alqadere",
                "given": "Suleiman"
            },
            {
                "family": "Abunawwas",
                "given": "Abdelrahman A."
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/the-effect-of-using-graphing-functions-software-on-the-achievement-of-the-first-year-students-at-prince-faisal-technical-college-in-basic-mathematics",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2016
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Journal of Educational and Psychological Studies",
        "volume": "10",
        "issue": "3",
        "page": "445-460",
        "DOI": "10.53543/jeps.vol10iss3pp445-460",
        "publisher": "Sultan Qaboos University",
        "ISSN": "2218-6506",
        "abstract": "هدفت هذه الدراسة إلى تقييم أثر استخدام برنامج الرسم التخطيطي Online Graphing and Functional Plotter على تحصيل طلاب السنة الأولى في كلية فيصل التقنية في الرياضيات الأساسية. ولتحقيق ذلك، تم تقسيم طلاب السنة الأولى في الكلية خلال العام الدراسي 2013/2014 إلى مجموعتين تجريبيّة وضابطة بواقع 28 طالباً في كل مجموعة. خضعت المجموعتان لاختبار قبلي وبعدي في موضوع الرسم الدالي الوظيفي. أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (p < 0.05) بين المجموعتين في نتائج اختبار التحصيل بعد مادة الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية. أوصى الباحثون بتوفير الكليات للبرمجيات التعليمية المحوسبة استعداداً للاستخدام في التدريس، والعمل على استدامة مختبرات الحاسب الآلي في الكليات بأعداد كافية."
    }
]