Qader, M. A. (2019). أثر استخدام مقاربة التدريس المتمايز في اكتساب بعض التراكيب النحوية وتنمية الأداء اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. Journal of Educational and Psychological Studies, 13(2), 337-367. https://doi.org/10.53543/jeps.vol13iss2pp337-367