[
    {
        "id": "osp-3224",
        "type": "article-journal",
        "title": "The Effect of Psychological Stress on Alienation Levels among Sultan Qaboos University Students",
        "author": [
            {
                "family": "Al Rajhi",
                "given": "Marwa N."
            },
            {
                "family": "Alkhalili",
                "given": "Riham A."
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/the-effect-of-psychological-stress-on-alienation-levels-among-sultan-qaboos-university-students",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2020
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Journal of Educational and Psychological Studies",
        "volume": "14",
        "issue": "3",
        "page": "381-397",
        "DOI": "10.53543/jeps.vol14iss3pp381-397",
        "publisher": "Sultan Qaboos University",
        "ISSN": "2218-6506",
        "abstract": "تهدف الدراسة إلى فحص الآثار التنبؤية للضغوط التعليمية والصحية على شعور طلاب جامعة السلطان قابوس بالاغتراب. بالإضافة إلى ذلك، درست الدراسة تأثير المتغيرات الديموغرافية (الجنس، المعدل التراكمي) على مستويات الاغتراب. تكونت عينة الدراسة من 482 طالبًا/طالبة (69.3%) من الإناث من المستويين الجامعي والدراسات العليا في جامعة السلطان قابوس. اُستخدمت استبانتان: الأولى لقياس مستويات الاغتراب وفق أربعة مجالات هي: فقدان الانتماء، عدم الالتزام بالمعايير، الإحساس بالعجز، وفقدان المعنى. والثانية لقياس مستويات الضغط التعليمي والصحي. أظهرت النتائج أن معدلات الاغتراب والضغط كانت منخفضة عمومًا. كما وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مجال عدم الالتزام بالمعايير بحسب الجنس. وكذلك وُجدت فروق ذات دلالة في جميع مجالات الاغتراب بناءً على المعدل التراكمي. أشارت النتائج إلى أن الضغط التعليمي كان قادرًا على التنبؤ بجميع مجالات الاغتراب، بينما كان الضغط الصحي قادرًا على التنبؤ بمجال «فقدان المعنى» فقط. قدم الباحثون عددًا من التوصيات للتعامل مع مشاعر الاغتراب بين الطلاب."
    }
]