Alsaidi, F. H. (2021). أثر أساليب التنشئة الوالدية في التحصيل الدراسي في ضوء توجهات أهداف الإنجاز (2×2) متغيراً وسيطاً لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عُمان. Journal of Educational and Psychological Studies, 15(3), 482-499. https://doi.org/10.53543/jeps.vol15iss3pp482-499