[
    {
        "id": "osp-2925",
        "type": "article-journal",
        "title": "The Administration Staff Appraisal Level of the Organizational Context at Ajlun University College",
        "author": [
            {
                "family": "Rababah",
                "given": "Omar A."
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/the-administration-staff-appraisal-level-of-the-organizational-context-at-ajlun-university-college",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2013
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Journal of Educational and Psychological Studies",
        "volume": "7",
        "issue": "3",
        "page": "422-432",
        "DOI": "10.53543/jeps.vol7iss3pp422-432",
        "publisher": "Sultan Qaboos University",
        "ISSN": "2218-6506",
        "abstract": "تهدف هذه الدراسة إلى اختبار مناخ المنظمة من وجهة نظر موظفيها في كلية عجلون الجامعية. على وجه الخصوص، تطرح الدراسة عدة أسئلة: ما هي أبعاد مناخ المنظمة في الجامعة وفق الأدبيات الإدارية والتعليمية؟ ما هي حقيقة مناخ المنظمة في كلية عجلون الجامعية، ضمن جامعة البلقاء التطبيقية؟ ما هو الاقتراح التشغيلي لتطوير مناخ المؤسسة في كلية عجلون الجامعية؟ قام الباحث بتطبيق أداة مكوّنة من أربعة وعشرين بنداً على 95 عضواً من طاقم الإدارة بالكلية. وتم العثور على الأبعاد الرئيسية للمؤسسة الجامعية وهي: اتخاذ القرار، العلاقات الاجتماعية، الانتماء التنظيمي، ومناخ المؤسسة. أشارت الدراسة إلى أن مستوى مناخ المؤسسة كان متوسطاً. ولتحسين مناخ المؤسسة، توصي الدراسة بعقد اجتماعات تجمع بين الإدارة والموظفين لمناقشة مشكلاتهم وآرائهم واقتراحاتهم، وتعزيز الحوافز المالية والمعنوية من خلال تخصيص ميزانيات مناسبة. كما توصي الدراسة بإجراء دراسات لتحديد أسباب انخفاض مستوى فاعلية بعض أبعاد المؤسسة التنظيمية."
    }
]