[
    {
        "id": "osp-2264",
        "type": "article-journal",
        "title": "التعليم والتعاون بين المهن الصحية: استراتيجيات التنفيذ",
        "author": [
            {
                "family": "Shakhman",
                "given": "Lina M."
            },
            {
                "family": "Al Omari",
                "given": "Omar"
            },
            {
                "family": "Arulappan",
                "given": "Judie"
            },
            {
                "family": "Wynaden",
                "given": "Dianne"
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/interprofessional-education-and-collaboration-strategies-for-implementation",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2020
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Oman Medical Journal",
        "DOI": "10.5001/omj.2020.83",
        "publisher": "Oman Medical Specialty Board",
        "ISSN": "1999-768X",
        "abstract": "التعليم بين المهنيين (IPE) هو منظور تعليمي أساسي ضروري لضمان أن خريجي التعليم الصحي المساعد قادرون على أن يكونوا أعضاء أو قادة قيمين في ممارسات الرعاية الصحية التعاونية. تتوفر الأدبيات والموارد حول نماذج مختلفة تم استخدامها من قبل مؤسسات مختلفة لدمج IPE كجزء من مناهجها. مع الحاجة المتزايدة للممارسة التعاونية، يجب تصميم المنهج لتعزيز الكفاءات المطلوبة لـ IPE. هناك تحديات موجودة، ولكن مع الجهود المشتركة للإدارة والهيئة التدريس والطلاب، يمكن الاستفادة من فوائد IPE من قبل المؤسسة وفي النهاية من قبل المرضى."
    }
]