[
    {
        "id": "osp-2907",
        "type": "article-journal",
        "title": "الثقافة البيئية لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك",
        "author": [
            {
                "family": "Al Omari",
                "given": "Ali"
            },
            {
                "family": "Al khawaldeh",
                "given": "Salem. A."
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/environmental-literacy-among-students-of-the-faculty-of-education-at-yarmouk",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2013
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Journal of Educational and Psychological Studies",
        "volume": "7",
        "issue": "2",
        "page": "133-150",
        "DOI": "10.53543/jeps.vol7iss2pp133-150",
        "publisher": "Sultan Qaboos University",
        "ISSN": "2218-6506",
        "abstract": "هدفت هذه الدراسة إلى فحص الثقافة البيئية بين طلاب كلية التربية في جامعة اليرموك. صمّم الباحثون أداة مكوّنة من أربعة أجزاء لقياس الثقافة البيئية تتكوّن من: المعرفة البيئية، الاتجاه نحو البيئة، الممارسات البيئية، والاهتمام بالقضايا البيئية. تألفت عينة الدراسة من 430 طالباً وطالبة في الفصل الدراسي الثاني من السنة الأكاديمية 2010/2011. أظهرت النتائج أن مستوى المعرفة البيئية واتجاهات الطلاب نحو البيئة دون المعيار التعليمي المقبول البالغ 75% مع وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى α = 0.05، وأن مستوى الممارسات البيئية يطابق المعيار التعليمي المقبول. كما أظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية في المتوسطات لمقياس المعرفة البيئية بسبب الجنس لصالح الإناث، بينما لم توجد فروق ناجمة عن متغيري سنة الدراسة والتخصص. كما أُظهر فرق ذو دلالة إحصائية في المتوسطات لاستجابات المشاركين في مقياس الاتجاهات نحو البيئة بسبب التخصص، بينما لم توجد فروق بسبب سنة الدراسة والجنس. بخلاف التخصص، أظهرت كل من سنة الدراسة والجنس فرقاً ذا دلالة إحصائية في المتوسطات لاستجابات المشاركين على مقياس الاهتمام بالقضايا البيئية لصالح الإناث. ولم تُظهر أي من متغيرات الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية في المتوسطات لاستجابات المشاركين على مقياس الممارسات البيئية."
    }
]