Al Farsi, H. A., & Imam, M. M. (2017). فاعلية التدريب على مهارات الوعي الصوتي في تحسين مهارات فك الترميز لدى الأطفال ذوي صعوبات القراءة. Journal of Educational and Psychological Studies, 11(2), 315-336. https://doi.org/10.53543/jeps.vol11iss2pp315-336