Abed, A. (2012). أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في حل المسألة الرياضية والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية. Journal of Educational and Psychological Studies, 6(2), 1-16. https://doi.org/10.53543/jeps.vol6iss2pp1-16