[
    {
        "id": "osp-3230",
        "type": "article-journal",
        "title": "بناء أداة لقياس الانتباه البصري الانتقائي لدى طلبة المرحلة الأساسية في غزة والتحقق من خصائصها السيكومترية",
        "author": [
            {
                "family": "El-Hujuj",
                "given": "Akram"
            },
            {
                "family": "Badawy",
                "given": "Zeinab A."
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/constructing-an-instrument-for-measuring-the-selective-visual-attention-of-basic-stage-students-in-gaza-and-verifying-its-psychometric-characteristics",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2020
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Journal of Educational and Psychological Studies",
        "volume": "14",
        "issue": "3",
        "page": "503-520",
        "DOI": "10.53543/jeps.vol14iss3pp503-520",
        "publisher": "Sultan Qaboos University",
        "ISSN": "2218-6506",
        "abstract": "تهدف الدراسة إلى بناء أداة لقياس الانتباه البصري الانتقائي لدى طلاب التعليم الأساسي في غزة، والتحقق من صلاحيتها وموثوقيتها. تكونت عينة البحث من 200 طالب في الصف العاشر (للعام الأكاديمي 2018-2019) في خان يونس. وتم التحقيق في دليل الصلاحية البنائي والصلاحية العواملية للأداة. أظهرت نتائج التحليل العواملي التنبؤي أن ثلاث مهام في الأداة تغطي عاملًا محتملاً واحدًا هو الانتباه البصري الانتقائي. جميع شرائح مهام الانتباه البصري الانتقائي أظهرت ارتباطات ذات دلالة إحصائية مع النتائج الكلية للأداة. كما تم التحقق من محتوى الشرائح فيما يتعلق بالأداة. فُحص ثبات الأداة أيضًا باستخدام معامل ألفا للشكل النهائي ككل (0.962)، وكانت معاملات الثبات المقسّم إلى نصفين تتراوح بين (0.770–0.907). أظهر الشكل النهائي للأداة ثلاث وظائف رئيسية."
    }
]