Abdelrazeq, A. (2018). مستويات التعلم الذاتي لدى طلبة تخصص اللغة الإنجليزية لغةً أجنبية ودور معلميهم في تنمية التعلم الذاتي. Journal of Educational and Psychological Studies, 12(4), 724-738. https://doi.org/10.53543/jeps.vol12iss4pp724-738