[
    {
        "id": "osp-2015",
        "type": "article-journal",
        "title": "اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والعوامل الوالدية لدى تلاميذ المدارس بعمر تسع إلى عشر سنوات في مسقط بعُمان",
        "author": [
            {
                "family": "Al-Ghannami",
                "given": "Samia S."
            },
            {
                "family": "Al-Adawi",
                "given": "Samir"
            },
            {
                "family": "Ghebremeskel",
                "given": "Kebreab"
            },
            {
                "family": "Cramer",
                "given": "Mathias T."
            },
            {
                "family": "Hussein",
                "given": "Izzeldin S."
            },
            {
                "family": "Min",
                "given": "Yoeju"
            },
            {
                "family": "Jeyaseelan",
                "given": "Lakshmanan"
            },
            {
                "family": "Al-Sibani",
                "given": "Nasser"
            },
            {
                "family": "Al-Shammakhi",
                "given": "Saleh M."
            },
            {
                "family": "Al-Mamari",
                "given": "Fatma"
            },
            {
                "family": "Dorvlo",
                "given": "Atsu S.S."
            }
        ],
        "URL": "https://omanscience.com/ar/articles/attention-deficit-hyperactivity-disorder-and-parental-factors-in-school-children-aged-nine-to-ten-years-in-muscat-oman",
        "language": "en",
        "issued": {
            "date-parts": [
                [
                    2018
                ]
            ]
        },
        "container-title": "Oman Medical Journal",
        "DOI": "10.5001/omj.2018.37",
        "publisher": "Oman Medical Specialty Board",
        "ISSN": "1999-768X",
        "abstract": "الأهداف: كانت أهداف هذه الدراسة تحديد انتشار اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) وعوامل الخطر الأبوية المحددة التي قد تسهم في تطوير ADHD لدى الأطفال. الطرق: أجريت الدراسة في عمان بين طلاب الصف الرابع (الذين تتراوح أعمارهم بين تسع إلى عشر سنوات). تم استخدام نسخة عربية موحدة من مقياس تقييم فاندربيلت لجودة صحة الأطفال (استبيان المعلمين) لتحديد وجود ADHD. تم توثيق عوامل الأبوين مثل الوضع الاجتماعي والاقتصادي والتعليم والمهنة. النتائج: كانت نسبة انتشار ADHD 8.8%. كانت حالة التعليم الضعيفة للأم، وانخفاض الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، ومهنة الأب مرتبطة بشكل كبير بزيادة خطر الإصابة بـ ADHD. الاستنتاجات: كانت هذه هي الدراسة الأولى التي تفحص الخصائص الأسرية والأبوية للأطفال المصابين بـ ADHD كعوامل خطر محتملة للحالة. يمكن استخدام هذه العوامل النفسية الاجتماعية لتعزيز تطوير تدابير وقائية أكثر كفاءة وخدمات علاجية."
    }
]