Al-saidi, A. (2008). مقاربة تدريسية تأملية صريحة خلال منهج قائم على التكنولوجيا لتعزيز فهم الطلبة لطبيعة العلم. Journal of Educational and Psychological Studies, 2(1), 145-168. https://doi.org/10.53543/jeps.vol2iss1pp145-168